參賽老師作品展示

近日，2025年“領(lǐng)航杯”江蘇省教育信息化應(yīng)用能力大賽評選結(jié)果揭曉。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院選送的3項(xiàng)作品全部獲獎(jiǎng)，共斬獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，充分展現(xiàn)了教師們在教育信息化融合創(chuàng)新方面的扎實(shí)功底與前瞻視野。

獲獎(jiǎng)作品各具特色，緊扣教學(xué)痛點(diǎn)，彰顯育人巧思。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院工商管理學(xué)院高楠老師憑借《從漕運(yùn)到流量——大運(yùn)河博物館的沉浸式營銷之道》榮獲一等獎(jiǎng)，該作品將千年運(yùn)河文化與數(shù)字營銷技術(shù)深度融合，通過虛擬場景讓學(xué)生“走進(jìn)”博物館，在互動(dòng)中理解文化IP的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化邏輯；虞玉潔老師的《從萌芽到長青——企業(yè)生命周期的進(jìn)化密碼》以“企業(yè)養(yǎng)成游戲”的形式，把抽象的企業(yè)成長理論轉(zhuǎn)化為可操作、可體驗(yàn)的教學(xué)旅程，獲評二等獎(jiǎng)；國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院張立權(quán)老師的《帶你讀懂基尼系數(shù)》則借助動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)可視化與生活化案例，讓復(fù)雜的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變得直觀易懂、貼近現(xiàn)實(shí)，有效破解了經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)，同樣榮膺二等獎(jiǎng)。3位教師的作品緊扣教育信息化發(fā)展脈搏，深度探索了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合路徑，以新穎的教學(xué)理念、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)贏得了評委們的一致認(rèn)可。

這些成果不僅體現(xiàn)了獲獎(jiǎng)教師對教學(xué)的深耕與熱愛，更折射出南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“以學(xué)生為中心、以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)”教學(xué)改革的實(shí)踐成效。未來，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院將持續(xù)營造鼓勵(lì)探索、支持創(chuàng)新的教學(xué)生態(tài)，為教師提供更廣闊的舞臺(tái)，讓更多有溫度、有深度、有技術(shù)含量的優(yōu)質(zhì)課程不斷涌現(xiàn)，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。